3月20日，省教育系统关工委常务副主任范海星率领省家长学校工作指导办公室主任林晓秋、规范化家长学校实践活动项目组记者孙俪君、盛兆婷、陈歧一行到我区进行规范化家长学校教学工作专题采访与调研。市教育局四级调研员宋一帆，关工委主任何世新，区教育局党组副书记、局长江允武，区教育局副局长林春荣，占鳌小学校长龚彩虹等人随同调研。
调研组一行观摩了占鳌小学家长学校一节集中授课的示范课，召开了中心教研组、班主任和家长代表的三个座谈会，全面了解我区规范化家长学校的课程实施、家校协同、师资建设等情况。
范海星主任观摩了占鳌小学三年级（11）班的家长课堂示范课。班主任李彦华老师以《如何培养孩子的劳动习惯》为主题，与家长们展开讨论，引导家长在案例分析中明白劳动教育的重要性，在反思中查找日常生活中孩子不爱劳动的原因，并在实践中找到培养孩子良好劳动习惯和劳动意识的有效办法，课堂氛围热烈而轻松，家长收获颇多。
课后，范海星主任主持召开中心教研组座谈会，与电白区家长学校中心教研组的代表围绕如何上好一节优质集中授课进行交流。大家从课程设计逻辑、教学方法运用、课堂互动效果、教学目标达成等多个维度发表了意见。范海星主任凭借深厚的教育经验，精准指出李彦华老师主讲示范课的优点与不足。她强调，集中授课要依纲靠本，要用好讲好《家庭教育指导大纲》，找准教学重点，引发家长对相关家庭教育问题的关注和重视，引导家长用有效方法培养孩子的良好行为习惯和品德养成，并提出了更为精准的修改意见。范主任的点评瞬间打通了大家日常备课过程中所遇到的瓶镜，一致认为范主任见解独到，为今后打造更加优质的父母课堂，给予了专业的指导。
林晓秋主任与班主任代表就班主任角色定位、家长学校课程构建以及家校活动创新等关键议题展开深入探讨。林主任强调，班主任是家校沟通的关键桥梁，既是学校教育理念的传递者，也是家庭教育的专业指导者；班主任要灵活运用典型案例，引导家长重视家庭教育，改变家庭教育中不科学的做法，家校协同助力孩子健康成长。
在家长代表座谈会上，家长们围绕“孩子写作业拖延”“青春期沟通障碍”“孩子合理使用手机”等家庭教育中的常见问题展开热烈讨论。大家结合自身经验，积极分享观点与做法。林晓秋主任指出，这些问题反映出家庭教育指导的重要性和紧迫性，并提出“三限三有”原则（限时段、限内容、限时长，有规则、有陪伴、有替代），建议家长建立“家庭数字素养成长档案”，为家长提供了切实可行的解决办法。
调研组一行对电白区规范化家长学校建设工作给予充分肯定，同时也提出了建设性意见。我区将以此次调研为契机，在课程建设上下功夫、在教学效果和评价上下功夫，持续推进规范化家长学校“十百千万”建设目标，构建更加紧密的家校社协同育人“教联体”，为学生的健康成长营造更加优良的家庭和社会环境。
（供稿：电白区教育局德育股）
